Pridobitev izobrazbe

Na Ljudski univerzi Ajdovščina izvajamo različne izobraževalne programe, ki vam bodo pomagali do želenega poklica. Lahko se pohvalimo s številnimi uspehi naših udeležencev, med katerimi najdemo tudi zlate maturante. Ljudska univerza Ajdovščina že 50 let širi in viša raven izobrazbe med ljudmi. Pridružite se nam tudi vi!

PREDNOSTI ŠOLANJA PRI NAS
V času vašega izobraževanja vam nudimo individualen pristop od prvega stika s šolo in do njenega zaključka:

  • pomagamo vam pri izbiri izobraževalnega programa,
  • pri časovnem načrtovanju in organizaciji vašega šolanja,
  • pri pridobivanju finančnih sredstev za šolanje (iz javnih razpisov),
  • pri napredovanju oz. težavah med šolanjem,
  • pri učenju za posamezni predmet in pripravi na izpit,
  • pri pripravi na poklicno maturo, pri načrtovanju nadaljnjega izobraževanja ...


- Pouk je prilagojen slušateljem, ki so zaposleni, imajo družine oz. jim časa za predavanja primanjkuje, zato se trudimo, da je obremenitev zmerna.
- Predavatelji na naši šoli so usposobljeni za delo z odraslimi, tako da bodo upoštevali vaše izkušnje in namesto neznanja iskali vaše znanje.
- Priznani so vam vsi izpiti, ki ste jih opravili na enaki ali višji ravni (če niso starejši od 12 let in so vsebinsko skladni s predmetnikom šole).
- Če niste zaposleni, si boste z novim poklicem zelo izboljšali zaposlitvene možnosti.

Udeležencem izrednega izobraževanja omogočamo preusmeritve iz zaključenih ali nezaključenih programov, pri čemer jih komisija za priznavanje predhodno pridobljenega znanja na podlagi Zahtevka za priznanje predhodno pridobljenega znanja, izpite oz. predmete, ki ustrezajo predmetov izbranega programa, prizna.

Izobraževanje v prenovljenih programih TRGOVEC SPI in EKONOMSKI TEHNIK PTI se izvaja po INDIVIDUALNEM ORGANIZACIJSKEM MODELU. Ta model omogoča, da se posameznik pretežno ali v celoti izobražuje sam, brez sodelovanja v učni skupini, pri čemer mu izvajalec nudi le možnost preverjanja znanja (izpitni sistem), lahko pa tudi manjšo ali večjo pomoč v obliki organiziranih predavanj, individualnih ali skupinskih konzultacij, drugih oblik organiziranega izobraževanja (vodeno samoizobraževanje, e-izobraževanje, multimedijsko izobraževanje, druge oblike izobraževanja na daljavo ipd.).

Med organizirano izobraževalno delo se šteje teoretični pouk z vajami, praktični pouk, praktično usposabljanje z delom, ekskurzije, terensko delo, skupinske ali individualne konzultacije, učne delavnice, organizirane priprave na izpite oziroma preverjanje in ocenjevanje znanja, učna pomoč, zagovor seminarskih nalog, srečanja v skupinah pri e-učenju ali učenju na daljavo, preverjanje in ocenjevanje znanja in druge oblike, določene z izobraževalnim programom. Zato je v skladu z izvedbenim načrtom in z načrtom ocenjevanja (ogledate si ju lahko v pisarni ljudske univerze) izobraževanje organizirano kot sistem predavanj, govorilnih ur, konzultacij in samostojnega učenja s pomočjo učnih gradiv. Na predavanjih so obravnavani težji deli snovi, ostalo udeleženci predelajo sami po navodilih profesorjev in s pomočjo posebej prirejenih učnih gradiv za samostojno učenje. Samostojno učenje udeleženca obsega učenje in drugo učno delo, ki ga udeleženec izpeljuje sam. V izrednem izobraževanju se pridobi enako število kreditnih točk kot v rednem izobraževanju, pri čemer se kreditno vrednoti organizirano izobraževalno delo in samostojno učenje udeleženca.

Izobraževanje v izbranem programu poteka na način, ki si ga udeleženec izbere. Tako se udeleženec odloča med tremi oblikami izobraževanja:

  • izobraževanje s predavanji,
  • izobraževanje brez organiziranih predavanj, pri čemer udeleženec ob pomoči učitelja - mentorja opravlja izpite za izbrani program,
  • kombinirana oblika, ko se udeleženec odloči za obisk nekaterih predavanj.

Udeleženci izrednega izobraževanja ob vpisu prejmejo vsaj:

  • predmetnik programa,
  • izpitne roke za šolsko leto,
  • seznam učiteljev,
  • obrazec Zahtevek za priznanje predhodno pridobljenega znanja (če bo udeleženec uveljavljal že pridobljeno znanje),
  • osebni izobraževalni načrt, ki ga pripravita s strokovnim delavcem šole,
  • informacije o dostopnosti Šolskih pravil ocenjevanja, dostopnost gradiv in prilagoditev v izrednem izobraževanju (LDN šole).